====== Témata pro seminář antropologie kultury společnosti a osobnosti LS 2017====== * Bodové zvýhodnění (a znevýhodnění) před zkouškovým testem na základě vašich prezentací {{:2017:vysledky_17.xlsx|ZDE}} ===== LS 2017 ===== Více studentů si může vybrat stejné (podobné) téma. Musí ho ovšem pojmout trochu jinak (př.: urbánní antropologie – jedna skupinka popíše fenomén sídlišť a druhá život v satelitu). ===== Hodnocení ===== Promluvit krátce o autorovi, přiřadit ho ke správnému směru (zdůvodnit proč tam patří) a povědět o přečtené knížce. ==== 1. kritérium: Obsah prezentace ==== a) Snímky jsou stručné a výstižné b) Prezentace je vyvážená co do počtu fotografií a textu c) Čitelnost (vhodně zvolené pozadí a barva písma) d) Využití časového limitu ==== 2. kritérium: Odborná úroveň ==== a) Držení se tématu, b) Logická návaznost (uspořádání), schopnost vysvětlit odborné pojmy ==== 3. kritérium: Jazykový projev ==== a) Schopnost zaujmout b) Udržení očního kontaktu s posluchači (aby student nečetl celou prezentaci) c) Mluvit spisovně, srozumitelně – nahlas, ne příliš rychle, plynule ==== 4. kritérium: Uvedení zdrojů ==== a) Uvedení zdrojů a jejich správná citace **Body od 0 do 10 (0 = špatné, 10 = nejlepší)** ===== Rozpis referátů podle seminářů a přednášek ===== - 13. února - úvodní seminář - 20. února - Fyzicka antropologie - vyvoj cloveka - Jakschova - 70 b. - Vývoj člověka-evoluční teorie- fyzická antropologie- Michaela Bochňáková - 68 b. - 27. února - Urbánní antropologie (fenomén panelákových sídlišť) - David Lukáš - 94 b. - Historická antropologie - Kristina Tasková - 62 b. - 6. března (prezentace začnou už v 9:00) - Antropologie stáří a antropologie smrti - Cingelová, Luňáčková - 65 b. - Antropologie dětství - Badretdinova Daniya, Kokonyukh Bogdan. - 58 b. - Kultura chudoby - Vitaliya Mykhalkiv - 64 b. - Evolucionismus (Charles Darwin) - Váchová Natálie - 68 b. - 13. března **pouze semináře (3 hod.)** (přednáška bude navíc 3. a 10. dubna) - Historická antropologie - Sushkova Anna, 67 b. - Metody antropologického výzkumu - Sabina Jechová 62 b. - Difusionismus (Ruth Benedictová) - Jana Hanáková - 80 b. - Lingvistická antropologie (mluva sociálních skupin a dialekty) - Chalupová Pavla - 68 b. - Problémy současné společnosti (T. H. Eriksen) - Monika Dobiášová - 64 b. - Fyzická antropologie v kriminalistice - Veronika Nedomová, Martina Štěpařová, Šárka Pohlová - 62 b. - Lingvistická antropologie - bilingvismus a bilingvní rodina - Abrahámová Kateřina, Kanková Adéla - 64 b. - Evolucionismus (Edward Burnett Tylor) - Bruthansová - 55 b. - 20. března - Antropologie dětství, dějiny dětství - Poláková, Říhová - 88 b. - Problémy současné společnosti - Hauerlandová Jana, - 63 b. - Funkcionalismus (Bronislaw Kaspar Malinowski) - Matějů Jakub - 92 b. - 27. března - Antropologie turismu - Rajtmajer, Kořínková - 68 b. - Strukturalismus - Vendula Jabůrková (Totemismus dnes) - 78 b. - Antropologie náboženství - Slávik Jakub, Bártová Magdaléna - 65 b. - 3. dubna **pouze přednáška** - 10. dubna **pouze přednáška** - 17. dubna **VELIKONOČNÍ PONDĚLÍ** - 24. dubna - gender v komunikaci - komunikace mezi mužem a ženou - Jirmusová Jana - 69 b. - Difusionismus (Franz Boas) - Miroslava Ňuňuková - 71 b. , Veronika Hancová 71. b. - Historická antropologie - Bartoš Matin - 64 b. - 1. května **Svátek práce** ===== Témata ===== * Evolucionismus * Charles Darwin * Edward Burnett Tylor * L. H. Morgan * Difusionismus * Americký difusionismus * Franz Boas * Margaret Meadová * Ruth Benedictová * Funkcionalismus * Bronislaw Malinowski * Alfred Reginald Radcliffe-Brown * Strukturalismus * Claude Lévi-Strauss * Fyzická antropologie * její využití (zneužití) v minulosti a dnes, k čemu dnes slouží * Vývoj člověka – evoluční teorie – Afrika - kolébka lidstva, vývoj člověka, hlavní vývojová stádia a jejich rozšíření * Metody antropologického výzkumu – metody využívané v antropologii a etnologii (terénní výzkum), rozdělení, popis, příklady * Lingvistická antropologie – (možná témata: bilingvismus a bilingvní rodina, stereotypy o Češích a o češtině, gender v komunikace - komunikace mezi mužem a ženou, mluva sociálních skupin a dialekty, řeč generací) * Historická antropologie – říct co to je, co zkoumá a potom možno vybrat 1 historické období a popsat, jak v něm vypadala každodennost běžného člověka (třeba specifické řemeslo, voják, žena v „domácnosti“,…) * Antropologie dětství, dějiny dětství (Margaret Mead, Philippe Ariés) – jak se na děti a dětství pohlíželo v minulosti a jak dnes, metodologie, možno popsat dětství ve vybraném prostředí (etnická či národnostní skupina, sociálně vyloučená lokalita, historické období) a srovnat s dětstvím v naší společnosti, možno zakončit přechodovými rituály * Antropologie stáří a antropologie smrti – možno povědět, jak se měnil pohled na stáří v průběhu historie, jaký je dnešní důchodce, jaká je jeho každodennost, AS – jak se měnil pohled na smrt v průběhu historie, jak se umíralo a pohřbívalo * Urbánní antropologie – urbanismus jako způsob života, fenomén panelových sídlišť, život v satelitním městečku (suburbanizace) * Garbologie (antropologie odpadu) – garbage people, zabaline, pepenadores, (William Rathje) * Kultura chudoby (Oscar Lewis) * Problémy současné společnosti (T. H. Eriksen) ===== Výběr témat v případě absencí ===== Každé téma je určené pouze pro jednoho studenta. Výběr probíhá systémem kdo dřív přijde… Pokud by bylo témat málo, po jejich vyčerpání je doplním. * Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti v Čechách (v Československu) * Kulturní a sociální antropologie – minulost a současnost disciplíny ---- * Rozsah práce: podle doby absence * Termín odevzdání - nejzazší termín odevzdání práce je do 15. 5. 2017. * Způsob odevzdání vašich prací: **elektronicky, výhradně v systému WIKI** (na této stránce) – **NE** zasláním např. ve Wordu na email. Zapište se do **seznamu níže** (tlačítko __Upravit stránku__). Čím dříve se zapíšete, tím máte větší výběr témat. Odkaz vedle vašeho jména bude také nejprve červený (protože bude prázdný). Kliknete na něj a dáte "vytvořit stránku". Jakmile se stránka vytvoří, můžete hned do ní začít psát. Pak už odkaz nebude červený, protože bude platný: Nezapomeňte nakonec vaši práci vždy uložit. Pokud uděláte nějakou chybu, je možné se libovolně vracet k předchozím verzím. Jakmile budete mít práci hotovou, tak k ní napište HOTOVO.
Nezapomeňte, že práce MUSÍ mít strukturu odborného textu (včetně řádných citací a formální stránky):
http://www.hks.re/wiki/doporuceni_k_psani_textu
Práce také projde antiplagiátorským testem.
Dejte pozor i na to, aby práce nebyla heslovitá – nepíšete encyklopedii. ==== Seznam studentů==== * [[2017:Koncept přirozeného mravního zákona-2017]] – Bartoš Martin **NE 12. 5. 2017** ((Pokud myslíte, že na vysokoškolskou práci stačí zkopírovat maturitní otázky z http://www.vysokeskoly.cz/maturitniotazky/filozofie/moralni-filozofie, tak to opravdu nestačí.)) * [[2017:Kulturní a sociální antropologie – minulost a současnost disciplíny]] – Veronika Hancová HOTOVO **OK 14. 6. 2017** ALE! ((Před příchodem pro zápočet ještě upravte citace v kap. //Použitá literatúra// (kurzívou se nepíše vydavatel a místo vydání...) )) * [[2017:Biologický determinismus-2017]] – Bártová Magdaléna - UPRAVENO ((Upravte průběžné citace (máte je celé kurzívou – použití kurzívy v citacích upravuje norma. K tomu blíže na http://www.hks.re/wiki/doporuceni_k_psani_textu). Práci je třeba lépe strukturovat: je velmi neobvyklé, aby jedna kapitola obsahovala pouze jeden odstavec. Takhle to působí, jako kdyby Vaše práce byla tvořena jen z encyklopedických hesel. Navíc tato hesla ani nejsou vždy správně. Např. //Biologický determinismus se poprvé objevuje v 15. století a je zastáncem názoru, že všechny hodnoty člověka jsou dány biologicky, již v genech.// – jednak by bylo dobré zmínit, kdo se s biologickým determinismem v tom 15. století vytasil a pak také je dobré si uvědomit, zda v 15. století bylo vůbec nějaké povědomí o genech. Vzpomeňte si na přednášky, kdo poprvé přišel s //geny//.\\ //Biologický determinismus se nejvýrazněji projevil v nacistickém Německu...// – to ano, ale Němci se dost učili např. od USA. \\ Řazení kapitol: pokuste se zachovat chronologický rámec a moc nepřeskakovat (máte tam Galtona, pak kulturní determinismus, pak //"Nature versus narture"// zase od Galtona.)) **OK** ALE ((Před příchodem pro zápočet dejte do pořádku: \\ 1. //Jsem si vědoma toho, že nemám citaci u textu o Arthuru de Gobineaovi, ale vždy když jsem vložila citaci, zbytek textu se mi rozhodil. Citaci mám alespoň v seznamu použité literatury.// – pokud se to bude rozhazovat, dejte mi vědět, pokusím se to opravit.\\ 2. Pořád máte v práci nepřesnost s těmi geny – povědomí o genech nebylo ani //v první polovině 19. století//, jak píšete. \\ 3. Citujete Kanta, jak a co se dělalo v 19. století, ale je třeba si uvědomit, kdy Kant zemřel: 12. února 1804)) * [[2017:Antropologie města-2017]] – David Lukáš ((Práce nemá nadpis, ani jste se tam neuvedl jako autor. Práce nemá citační aparát, není jasné, které pasáže jsou citované. Doporučuji práci lépe strukturovat: je velmi neobvyklé, aby jedna kapitola obsahovala pouze jeden odstavec. Držte se hlavního cíle a tomu pak vše přizpůsobujte. Nezapomeňte, že práce MUSÍ mít strukturu odborného textu (včetně řádných citací a formální stránky): http://www.hks.re/wiki/doporuceni_k_psani_textu )) (upraveno) ((Je vidět, že jste něco vylepšil (každá kapitola – fakticky odstavec – má teď citaci, ale pořád je to, jako kdybyste vzal do Vaší práce více encyklopedických hesel. Už minule jsem psal: je velmi neobvyklé, aby jedna kapitola obsahovala pouze jeden odstavec. Zlidštěte to psaní. Kapitola //Prameny// (nově //Zdroje//) musí být řazena abecedně.)) **OK** ALE ((Před příchodem pro zápočet ještě upravte citace – jak průběžné, tak v seznamu literatury – aby byly podle normy. Všude chybí kurzíva.)) * [[2017:Antropologie náboženství-2017]] – Jakub Matějů ((Práce nemá nadpis, ani jste se tam neuvedl jako autor. \\ Práce má hlavu a patu, za což Vás chválím, ale je třeba dotáhnout i formální záležitosti: citace podle normy (včetně kurzívy). Někde máte překlepy (např. //naboženství//, dále //zajimavé//, dále //tobrianďané// atd.), jinde vyložené slohové hrubky – např. //Na tuto hypotézu navazuje Edward Tylor. Britský antropolog a také evolucionista.// Shluk slov //Britský antropolog a také evolucionista// rozhodně není věta, spíše působí jako nějaký výkřik. Nesprávné psaní čárek – např. //Nejdříve nastíním co to antropologie náboženství je.//, nebo //Frazer, který je také evolucionista naprosto v souladu s duchem tohoto směru popisuje postupný vývoj lidské společnosti.// Nesprávné psaní mezer – např. //náboženství ? To// \\ Vylepšete to a máte pěknou práci :-) )) UPRAVENO **OK** 16. 8. 2017 * [[2017:Difusionismus-2017]] - Bogdan Kokonyukh. **NE 12. 5. 2017** ((Pokud myslíte, že na vysokoškolskou práci stačí zkopírovat text vašich spolužáků z minulých let: http://www.hks.re/wiki/2015:vyznam_difuzionisticke_antropologie_v_soucasnosti, tak to opravdu nestačí. Kdybyste se podíval pečlivěji, tak studentka za práci, kterou jste od ní kopíroval, také zápočet nedostala.))