Jak dělíme vědy (co vše mohou zkoumat); cílem vědy je získat a pěstovat poznání
- kořeny v etnografii (v 16. století ) → popis nových kultur
- ze začátku nepovažovány za vědu → prosazení KVn a v reakci na to KVl
Nápad (problém spíše jak se zaměřit, co vybrat) ← LITERATURA ↓ Z ← Plán (uležení nápadu atd.) → P ← ↓ ↑ (drobné úpravy) R Sběr dat → Á ↓ ↑ (drobné úpravy) V Vyhodnocení (analýza) → A
- dle teoretiků (základy)
- Měl by sledovat kritéria kvality (jasné co je cílem)
- Zda máme dostatečné schopnosti (náš životopis)
- Rozvržení kompetencí v týmu
- Různé prostředky zvyšující kvalitu výzkumu
- s kým povedu rozhovor
- které rozhovory budu dále zpracovávat
- jaké úryvky zmíníme ve zprávě
Totální výběr – beru-li všechny (např. ve firmě, je jich tam např. jen 6)
Teoretický výběr – cílem je dosáhnout nasycení (sbírám data dokud dalším sběrem už nezískám nic nového – teoretické nasycení (saturace))
Sněhová Koule (nabalování)
„dveřníci“ – ti co vám umožní vstup do nějaké společnosti
- asi od 60. let (šok po 2. Sv. válce)
1. Kapitola – Problém
2. Kapitola – Přehled literatury
3. Kapitola – Metodologie
3 základní typy
Počet shlédnutí: 27