Skupina ČTVRTEK 14,00 lichý

Internetové citace nejsou podle normy, zaměňujete název článku a vydavatele. V práci máte dost chyb (např. ISLÁM se píše s malým písmenem), psaní čárek ve větě… U kap. Metodika chybí adekvace metod. Doporučoval bych oddělit rozhovory a Vyhodnocení výsledků, které bych naopak více propojil se závěrem.

Tak takhle to nepůjde. Zatím jsem jenom mrknul na formální stránku - je tam dost a dost chyb. Namátkou - sovětský svaz a ty to narážky postupem času upadaly. Z dotazníků vyplívá, že někteří čeští studenti ruské spolužáky obdivují, že sem po střední škole přijeli sami do úplně cizí země… Když píšete Kryštof, tak nepište Columbus. Výzkumné podotázky nejsou ve skutečnosti výzkumné (ty by měly zevšeobecňovat), ale dotazníkové. Nečetl jsem to ještě celé…

Z vaší práce mám dva dojmy - na prvním místě musím velmi vysoce ocenit čtivost a zajímavé podání práce. V tomto ohledu práci hodnotím jako jednu z nejlepších, kterou jsem v tomto semestru četl. Tento velice pozitivní dojem ovšem sráží poměrně velké množství gramatických chyb a nesprávného psaní čárek. Namátkou - skupiny, které byli, dále O skalních fotbalových fanoušcích je mezi veřejností, která se s tímto fenoménem nikdy osobně nesetkala rozšířeno mnoho mýtů a polopravd. atd. atd. Psaní velkých písmen - domácí – České fanouškovské scény, dále v různých Evropských zemích atd. Mám i připomínku k metodologii - na začátku práce píšete: Metoda řízeného rozhovoru se pro naše potřeby jeví jako nejideálnější a dost pravděpodobně jako jediná možná… a na jiném místě pak …nebylo praktické držet se striktně stále stejných otázek, na které by dotazovaný odpovídal. Rozhovor se nechal plynout… Pominu použití slova nejideálnější (mně by bohatě stačilo ideální), ale nesprávně používáte označení řízeného a neřízeného rozhovoru - při neřízeném určuje důležitost jednotlivých otázek respondent atd. (ale o tom jsme mluvili na semináři). Seznam literatury není podle normy, chybí kurzíva. Když poopravíte tyto drobné vady na kráse, bude to super.