Skupina ČTVRTEK 12,15 sudý

Pokud jste s opravou práce hotovi, napište se do pořadníku k opravě (aby se dostalo přednostně na ty, kdo to opravili dříve - stačí zkopírovat odkaz).

Téma, účastníci

Srovnání adopce dítěte z ČR a z Afriky - Hrnečková Dajana, Jarešová Tereza, Kozar Nataliya, Kučerová Alžběta, Šperlová Pavlína OK 20. 12. 2010 ¹⁾

Postavení obézních lidí ve společnosti - Falubová Kristína, Hrdinková Marie, Mikešová Petra OK 20. 12. 2010²⁾

Jazyková bariéra mezi Čechy a Slováky - Gabriela Holečková, Viktor Jakubík, Romana Klíčová, Zuzana Šrajbrová OK 20. 12. 2010³⁾

Existence bariér při adaptaci obyvatel vesnice ve velkoměstě a naopak - Aneta Filipová, Petra Jašková, Jiří Kříž, Jan Říčný ⁴⁾

Fenomén slovenských studentů na českých vysokých školách - Němečková Kateřina, Hošková Lenka * OK 16. 12. 2010 ⁵⁾

Proč na české vysoké školy - Čajková Romana, Halenkovský Lukáš, Hudský Jan, Knyrevich Tatiana, Veverková Zuzana* ⁶⁾ CITACE OPRAVENY

České tradice ve městě a na venkově - Fialová Martina, Hájková Klára, Moutelíková Pavla ⁷⁾

Averze Slováků vůči Maďarům - Robert Vůjtek, Iva Váňová, Petra Čechová ⁸⁾

Opravené práce:

1. České tradice ve městě a na venkově - Fialová Martina, Hájková Klára, Moutelíková Pavla OK 11. 1. 2011

2. Averze Slováků vůči Maďarům - Robert Vůjtek, Iva Váňová, Petra Čechová OK 11. 1. 2011

3. Existence bariér při adaptaci obyvatel vesnice ve velkoměstě a naopak - Aneta Filipová, Petra Jašková, Jiří Kříž, Jan Říčný OK 21. 1. 2011

4. Proč na české vysoké školy? - Čajková Romana, Halenkovský Lukáš, Hudský Jan, Knyrevich Tatiana, Veverková Zuzana OK 16. 2. 2011

Počet shlédnutí: 40

¹⁾

Pěkná práce, jen příliš nechápu vaši tvrdohlavost v odmítání citační normy. O těch dvojtečkách jsme na semináři přece mluvili. Takže před příchodem pro zápočet tuto věc opravte. Kromě toho si opravte Výkumná otázka, způbená a 4. členná.

²⁾

Práce se mně četla velice dobře, jen jsem měl pocit, že závěr jste vzaly trochu „hákem“. K formální stránce jen pár maličkostí, které je třeba opravit - ranném středověku, 15-ti letech (o archaičnosti -ti jsme mluvili na semináři), někde uteklo psaní čárek.

³⁾

Myslím si, že na zápočet to určitě je, jen mám trochu připomínky k literární rešerši (připomínky vyplavaly při podrobnějším čtení). U některých vět je přílišná heslovitost, vůbec by nevadilo to trochu zlidštit. Trochu velký skok je od Velkomoravské říše hned k roku 1918. Navíc ve společném státě nebyli Češi a Slováci až od roku 1918, ale přes 300 let! To si ještě před příchodem pro zápočet poopravte.

⁴⁾

Je obvyklé začínat nadpisem (názvem práce), a ne výzkumnou otázkou. Tu bych doporučil dát do cílů práce. Citace nejsou podle normy, bez kurzívy. Citace z Wikipedie cituje pouze hlavní stranu. Co si mám představit pod odkazem cd, Wikipedie? Velice špatně pochopitelná je formulace …v roce 1843 žilo na území dnešní ČR více než 80% obyvatelstva. V roce 2006 to již bylo pouze 26%. U metodiky mi tam chybí vaše vlastní zkušenost. Nesprávně píšete mezery (hlavně u uvozovek). Uvozovky nejsou dvě čárky. Překlepy a chyby: Tento proces je nazývám, dále kontaky, dále respodentek, dále respondetky atd. atd. Věta Dále uvádí, že v mnoha případech se přistěhovalci integrovali pouze do určitého stupně a vesnického života se neúčastním, neboť neodpovídá jejich zájmům. je zvláštní.

⁵⁾

Pěkná práce, jen si před příchodem pro zápočet ještě opravte Vedlejšími cíly a způbená.

⁶⁾

Internetové citace nejsou podle normy (kurzíva), citace pod čarou je jen jedna, zatímco v seznamu citací jich máte více. Kam se citace poděly?

⁷⁾

Chyby - např. …starší generace si uchovávají hodnoty a tradice, na které byli…, dále Tradice z jiných zemích. Jak mám vyhodnotit sdělení v městské společnosti je není příliš prostoru? Psaní mezer - …částí- literární… Píšete, že byly použity otevřené otázky, ale podle přepisu rozhovorů jsou některé odpovědi hodně strohé

Jinak kapitola Diskuse a závěr špatná rozhodně není.

⁸⁾

Při otevření stránky chybí nadpis - je obvyklé právě tím začít. Překlepy a chyby - např. rozhodnutím mocnosti Dohody, dále Kultúra maďarskej menšina, dále patří města Kluž, Komárno, Temešvár či Bratislavu, dále Slováci už nebudou nutit Maďary mluvit slovensky změní sporný zákon atd. Psaní mezer! U metodiky rozviňte adekvaci metod. Při srovnání cílů práce vytčených na začátku práce a závěrem je propastná disproporce.

Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web

Skupina ČTVRTEK 12,15 sudý

Nástroje pro stránku